用真实的课堂诠释师教的人生——李登久老师课堂录

2019-08-29 17: 32: 54爱教育ney

真诚的爱打开了心灵,真正的教导触动了人们。对于教育工作者的位置,陶行知先生曾经说过:''数以千计的教学,教导人们寻求真理''。 23日上午,南充市优秀教育工作者李登久先生应邀参加南县2019年专职教师推广培训活动,为县专职教师开设了一个有趣,生动的专题讲座[0x9A8B。

首先,演讲的实践,语言的讲师,在讲座开始之前,李登久只是用善意的话语介绍自己,缩小了与老师的距离。从演讲的原则和目标出发,鼓励新老师学习自信,学会冷静,学会表达声音艺术,影响和改变孩子的学习态度,学会让他们开拓自己的事业和立场在生活中的任何平台上。每个孩子都记得每个班级。无论教授哪一科目,每位教师都应学会用自己的实际行动和语言来感染学生,以激发学生的学习兴趣。

在课堂上,李老师要求老师参与提问和回答问题,要大声,勇敢,自信;其次,在中文课堂上,作为声音艺术的示范,用情感阅读。朱自清的论文《教育新思想新理念》赢得了掌声,让教师了解了声音对课堂教学的吸引力,吸引力和影响力。

二,幽默互动讲座链接 - ''你要我告诉你''新教师在教学岗位上,由于缺乏教育和教学经验,在实际教学活动过程中,往往会有很多教育问题 。李登九老师打破了传统的教学模式,走下了平台,走进了参与教师的中间,以涉及所有成员的问答形式回答了参与教师的问题。通过有趣的问答方法,他和老师参与了这个领域。互动,耐心回答,实际发表评论,并得到参与教师的广泛好评。

(1)如何避免课堂上的暴力行为,以便学生能够仔细聆听好的课堂。这是让学生听取他们的关键。学生应该对教师怀疑,不是暴力,不是体罚,必须深刻理解学生尊重教师的唯一来源在于教师的美德和才能。教师自身的能力和个人成就是操纵课堂最有利的规则和刀片。

(2)特聘教师工作的价值和意义

由于该职位的特殊性,特聘教师主要在教育环境和设施较差的乡镇就业。李登九老师是一位从县北北小学走出来的教育家。他鼓励他的老师使用自己的教育经验。基于自己,他深入挖掘教学并使用一句话:“书籍很好,一切都在那里”,鼓励整个领域的老师在各自的教学岗位上建立自己的教育目标,从小事做起努力工作,做好教育工作。只有这样,我们才能实现更加雄心勃勃的教育理想,变得更加广阔。教育平台。

(3)如何管理学生手机,让学生按照质量,数量和时间完成工作。互联网时代是社会发展的趋势,手机是当今社会的日常必需品。作为未成年人,学生尚未成熟。作为一名教师,他必须学会正确引导,以积极的态度对待问题,并控制学生使用手机的时间。对于操作问题,有必要放弃“填海”操作以提高性能。改变教学理念,控制课堂教学质量,减少课后作业,以课堂作业形式提高教学效果。教学质量降低了师生之间双向工作的负担,教导智能化和娱乐性。从上述问题和答案中可以看出,李登久先生以真实负责的态度进行了质量和负责任的讲座。它不是新教师教育和教学的指南吗?只有真正的教室,学生心中所需的教室,才是有价值且有意义的教室。

第三,真正令人兴奋的教育和教学经验分享 - ''我想告诉你听''

(1)''''和''''的数字密码

在课堂上,李登九老师提出了新教师的生活哲学问题:“哪个词是我们生活中的一个词? '',大多数参加培训的老师回答''爱'',有些人说'''''''''''''''''''''''''''' ”。据不完全统计,从小学到本科的学生班级数为22,470,从退休到退休的教师班级数为22,344。在超过40,000个班级的数字中,我们为教育工作者提出了生活准则。我们作为一名教育工作者的使命是“上好课,上好课”,讲课中是否真的“五个真实”,即扎实的课程,丰富的课程和丰富的课程,水平课程和真正的课程。在课堂上,是否实现了参与,亲和,自由,融合,实践和延伸,使每个班级都成为“好班级”。如何用知识,方法,生活和领域创造一个好的课程?李老师还与我们分享了作为教育前身的教学经验:为了获得良好的课堂,我们需要我们的老师有坚实的基础,精彩的设计和真诚的情感。三位一体是不可或缺的。

(2)教学''live''为王,管'live'是教师的精髓。我们不仅应该是知识的传播者,还应该是知识的创新者。僵化和乏味的教育模式不会产生知识。真正进入学生的心脏。一个有价值和有意义的教训就像一颗种子。它植根于每个学生的心中。这是一个教学理念,所有教育工作者都应该在学生的头脑中塑造“现场”课程。李登九老师结合自己的成长经历,用幽默的语言,丰富的表达,生动的案例来唤起每个人的兴趣,引发了教师“教学”的思考。告诫大家,一位具有高水平教学技能的老师总能被简化为一种复杂,乏味和生动,将深奥的知识转化为生命的花朵种子,在孩子的心中清新。如果你没有胸部和没有墨水,你仍然有一本诗集。同时,结合当前的教育实际,鼓励大家规划自己的教育事业,响应新时代的教育号召,通过学习和努力建立教育目标,努力做到高质量,高在不久的将来为我提供质量教育工作者。县乡教育产业贡献自己的才能。

在听了李登九先生的三小时报告后,裴沛老师深受鼓舞,表达了对教育教育工作,言行一致,以身作则,改变教学方式的热情。提高教育教学能力,树立正确的教育理念,制定教师的职业发展规划,成为南方县教师的生活力量,为南方县的教育做出突出贡献,培养教育的新希望。那个时代。 (张宇文出资)

真诚的爱打开了心灵,真正的教导触动了人们。对于教育工作者的位置,陶行知先生曾经说过:''数以千计的教学,教导人们寻求真理''。 23日上午,南充市优秀教育工作者李登久先生应邀参加南县2019年专职教师推广培训活动,为县专职教师开设了一个有趣,生动的专题讲座[0x9A8B。

首先,演讲的实践,语言的讲师,在讲座开始之前,李登久只是用善意的话语介绍自己,缩小了与老师的距离。从演讲的原则和目标出发,鼓励新老师学习自信,学会冷静,学会表达声音艺术,影响和改变孩子的学习态度,学会让他们开拓自己的事业和立场在生活中的任何平台上。每个孩子都记得每个班级。无论教授哪一科目,每位教师都应学会用自己的实际行动和语言来感染学生,以激发学生的学习兴趣。

在课堂上,李老师要求老师参与提问和回答问题,要大声,勇敢,自信;其次,在中文课堂上,作为声音艺术的示范,用情感阅读。朱自清的论文《春》赢得了掌声,让教师了解了声音对课堂教学的吸引力,吸引力和影响力。

二,幽默互动讲座链接 - ''你要我告诉你''新教师在教学岗位上,由于缺乏教育和教学经验,在实际教学活动过程中,往往会有很多教育问题 。李登九老师打破了传统的教学模式,走下了平台,走进了参与教师的中间,以涉及所有成员的问答形式回答了参与教师的问题。通过有趣的问答方法,他和老师参与了这个领域。互动,耐心回答,实际发表评论,并得到参与教师的广泛好评。

(1)如何避免课堂上的暴力行为,以便学生能够仔细聆听好的课堂。这是让学生听取他们的关键。学生应该对教师怀疑,不是暴力,不是体罚,必须深刻理解学生尊重教师的唯一来源在于教师的美德和才能。教师自身的能力和个人成就是操纵课堂最有利的规则和刀片。

(2)特聘教师工作的价值和意义

由于该职位的特殊性,特聘教师主要在教育环境和设施较差的乡镇就业。李登九老师是一位从县北北小学走出来的教育家。他鼓励他的老师使用自己的教育经验。基于自己,他深入挖掘教学并使用一句话:“书籍很好,一切都在那里”,鼓励整个领域的老师在各自的教学岗位上建立自己的教育目标,从小事做起努力工作,做好教育工作。只有这样,我们才能实现更加雄心勃勃的教育理想,变得更加广阔。教育平台。

(3)如何管理学生手机,让学生按照质量,数量和时间完成工作。互联网时代是社会发展的趋势,手机是当今社会的日常必需品。作为未成年人,学生尚未成熟。作为一名教师,他必须学会正确引导,以积极的态度对待问题,并控制学生使用手机的时间。对于操作问题,有必要放弃“填海”操作以提高性能。改变教学理念,控制课堂教学质量,减少课后作业,以课堂作业形式提高教学效果。教学质量降低了师生之间双向工作的负担,教导智能化和娱乐性。从上述问题和答案中可以看出,李登久先生以真实负责的态度进行了质量和负责任的讲座。它不是新教师教育和教学的指南吗?只有真正的教室,学生心中所需的教室,才是有价值且有意义的教室。

第三,真正令人兴奋的教育和教学经验分享 - ''我想告诉你听''

(1)''''和''''的数字密码

在课堂上,李登九老师提出了新教师的生活哲学问题:“哪个词是我们生活中的一个词? '',大多数参加培训的老师回答''爱'',有些人说'''''''''''''''''''''''''''' ”。据不完全统计,从小学到本科的学生班级数为22,470,从退休到退休的教师班级数为22,344。在超过40,000个班级的数字中,我们为教育工作者提出了生活准则。我们作为一名教育工作者的使命是“上好课,上好课”,讲课中是否真的“五个真实”,即扎实的课程,丰富的课程和丰富的课程,水平课程和真正的课程。在课堂上,是否实现了参与,亲和,自由,融合,实践和延伸,使每个班级都成为“好班级”。如何用知识,方法,生活和领域创造一个好的课程?李老师还与我们分享了作为教育前身的教学经验:为了获得良好的课堂,我们需要我们的老师有坚实的基础,精彩的设计和真诚的情感。三位一体是不可或缺的。

(2)教学''live''为王,管'live'是教师的精髓。我们不仅应该是知识的传播者,还应该是知识的创新者。僵化和乏味的教育模式不会产生知识。真正进入学生的心脏。一个有价值和有意义的教训就像一颗种子。它植根于每个学生的心中。这是一个教学理念,所有教育工作者都应该在学生的头脑中塑造“现场”课程。李登九老师结合自己的成长经历,用幽默的语言,丰富的表达,生动的案例来唤起每个人的兴趣,引发了教师“教学”的思考。告诫大家,一位具有高水平教学技能的老师总能被简化为一种复杂,乏味和生动,将深奥的知识转化为生命的花朵种子,在孩子的心中清新。如果你没有胸部和没有墨水,你仍然有一本诗集。同时,结合当前的教育实际,鼓励大家规划自己的教育事业,响应新时代的教育号召,通过学习和努力建立教育目标,努力做到高质量,高在不久的将来为我提供质量教育工作者。县乡教育产业贡献自己的才能。

在听了李登九先生的三小时报告后,裴沛老师深受鼓舞,表达了对教育教育工作,言行一致,以身作则,改变教学方式的热情。提高教育教学能力,树立正确的教育理念,制定教师的职业发展规划,成为南方县教师的生活力量,为南方县的教育做出突出贡献,培养教育的新希望。那个时代。 (张宇文出资)

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